Điểm tin bên lề sau bài thi môn Toán THPT quốc gia năm 2018

Phản ứng, nhận định, cảm xúc của giáo viên và học sinh sau bài thi trắc nghiệm môn Toán THPT quốc gia năm 2018

Sau bài thi môn toán trong kì thi thpt quốc gia năm 2018, các tờ báo điện tử đều có các thông tin xung quanh đề thi, đáp án, cảm xúc, nhận định, bình luận,... của học sinh và giáo viên trong cả nước.

1. "Nữ sinh bật khóc sau giờ thi môn Toán ở Sài Gòn" - Zing News
Với đề toán như vậy thì không chỉ nữ sinh khóc mà nhiều nam sinh cũng phải khóc ròng :) Và không chỉ ở Sài Gòn!

2. Tuy nhiên, không phải tất cả đều bật khóc sau bài thi môn toán
Nam sinh này đã rời trường thi sau khi hoàn thành bài thi môn toán với tâm trạng hồ hởi: "So easy!".

3. "Sẽ rất ít thí sinh đạt điểm 10 môn Toán" - Zing News
Thầy giáo Đinh Quang Cường nhận định thí sinh giỏi mới có thể làm được 8 điểm môn Toán THPT quốc gia 2018. Năm nay, rất ít thí sinh có thể đạt điểm 10 môn Toán.

4. "Thí sinh than đề thi toán THPT quốc gia dài và khó, nhiều em bật khóc" - Tuổi trẻ Online
Rất nhiều thí sinh cho biết đề rất khó và quá dài, có nhiều câu phân loại thí sinh một cách rõ rệt, đặc biệt từ câu 35 trở đi. Nhiều em rời phòng thi với tâm trạng buồn bã.

5. "Nhiều thí sinh choáng với đề Toán" - Tuổi trẻ TV

6. "Học sinh 'than trời trách đất' vì đề toán năm nay" - Tuổi trẻ Online
Đề toán khó chắc chắn không phải là lỗi của trời đất!

7. "Đề toán THPT quốc gia nặng, dài, thí sinh khó làm hết bài" - Giáo viên thì bình tĩnh và có cái nhìn chính xác hơn trên Tuổi Trẻ Online.

Thầy Trần Văn Toàn - tổ trưởng tổ Toán Trường THPT Marie Curie, TP.HCM nhận định:

"Từ câu 21 đến câu 35 là những dạng toán dùng để phân loại đối tượng học sinh trung bình và khá. Từ câu 36 đến 50 thì mức độ khó tăng dần, dùng để xét tuyển thí sinh vào đại học.

Đề thi có điểm tích cực là số câu hỏi dạng toán thực tế năm nay nhiều hơn năm trước và nhiều hơn so với đề thi minh họa. Thế nhưng nhiều câu hỏi mang hơi hướng tự luận vẫn còn xuất hiện khá nhiều trong đề thi năm nay.

Trong khi đó, đề thi trắc nghiệm yêu cầu thí sinh có tư duy giải toán nhạy bén, biết cách làm nhanh, còn dạng toán tự luận thì giải rất mất thời gian. Trong 90 phút thí sinh khó có thể làm hết các câu hỏi như trong đề thi năm nay. Cái nặng của đề nằm ở chỗ này".

8. "Đề Toán tạo điều kiện cho ngành công nghiệp luyện thi phát triển" - Zing News

Tiến sĩ Trần Nam Dũng (TpHCM) cho rằng: "Những câu hỏi khó ở đây vẫn sa đà vào chiêu thức, mẹo vặt, ai biết dạng thì làm được, không thì thôi. Cách làm khó này sẽ định hướng cho kiểu học luyện thi, bắt tủ, luyện giải đề chứ không phải học toán. Vì vậy, các học sinh đạt điểm toán cao chưa chắc đã giỏi môn này.

Đề thi vẫn thiếu vắng câu hỏi về bản chất các khái niệm, ứng dụng của toán học (có nhưng rất ít). Điều này dẫn đến dạy học máy móc, thiên về công thức, thuật giải chứ không thông qua việc hiểu khái niệm, cũng như động cơ để đưa ra những khái niệm đó. Nó cũng dẫn đến sự lãng phí lớn: Học sinh thi xong sẽ quên hết và lên đại học phải học lại từ đầu."

9. Ra đề toán như đẽo cày giữa đường - TS Trần Nam Dũng cho biết trên trang cá nhân.

Theo dõi sự tiến hóa của đề thi tốt nghiệp THPT môn Toán từ các đề minh họa 1, 2, 3 năm 2017, đến đề chính thức 2017, đề minh họa 2018 và cuối cùng là đề chính thức 2018, TS Trần Nam Dũng - ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM), cho biết ông thất vọng vì người làm đề không có triết lý, chiến lược xây dựng đề. Điều này không khác gì so với việc đẽo cày giữa đường, thay đổi liên tục theo ý kiến dư luận.

Năm ngoái ra dễ, nhiều điểm 10, dư luận kêu không phân loại được. Năm nay ra khó ít điểm 10, phân loại tốt hơn nhưng dư luận vẫn kêu? Chắc là năm sau sẽ ra dễ hơn? Các bài toán thực tế lúc xuất hiện, lúc lại không, cứ như là tung xúc sắc. Mà cũng chẳng có mấy bài ra dáng thực tế.

Thầy Dũng cũng cho rằng từ khâu xây dựng ngân hàng câu hỏi, thi thử nghiệm đến chọn và phản biện đề không được tổ chức tốt.