Toán Học Đề Thi

Đề kiểm tra đánh giá thường xuyên Toán 12 THPT Nguyễn Khuyến - Lê Thánh Tông Mã đề 2009

Tóm tắt nội dung: Đề kiểm tra đánh giá thường xuyên môn Toán khối 12 năm học 2026 - 2027 của Trường THCS-THPT Nguyễn Khuyến & Trường T...

Đề kiểm tra đánh giá thường xuyên Toán 12 THPT Nguyễn Khuyến - Lê Thánh Tông Mã đề 2009

Tóm tắt nội dung: Đề kiểm tra đánh giá thường xuyên môn Toán khối 12 năm học 2026 - 2027 của Trường THCS-THPT Nguyễn Khuyến & Trường TH-THCS-THPT Lê Thánh Tông (TP.HCM). Đề thi tổ chức ngày 20/09/2026 với thời gian làm bài 90 phút (Mã đề 2009). Nội dung tài liệu bao gồm hai phần: Phần I gồm 12 câu hỏi trắc nghiệm khách quan 4 lựa chọn và Phần II gồm các câu hỏi trắc nghiệm Đúng/Sai liên quan đến tính đơn điệu, cực trị, GTLN-GTNN, đồ thị hàm số, hình học không gian, tọa độ Oxyz và thống kê mẫu số liệu ghép nhóm.

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Câu 1. Cho hàm số \(y = f(x)\) có đạo hàm trên \(\mathbb{R}\) thỏa \(f'(x) < 0, \forall x \in (1; 2)\) và \(f'(x) > 0, \forall x \in (2; 3)\). Phát biểu nào sau đây là đúng?

A. Hàm số \(y = f(x)\) đồng biến trên cả hai khoảng \((1; 2)\) và \((2; 3)\).

B. Hàm số \(y = f(x)\) nghịch biến trên cả hai khoảng \((1; 2)\) và \((2; 3)\).

C. Hàm số \(y = f(x)\) đồng biến trên khoảng \((1; 2)\) và nghịch biến trên khoảng \((2; 3)\).

D. Hàm số \(y = f(x)\) nghịch biến trên khoảng \((1; 2)\) và đồng biến trên khoảng \((2; 3)\).

Câu 2. Giá trị cực đại của hàm số \(f(x) = 2x^3 - 9x^2 - 24x + 11\) là

A. \(-1\).

B. \(14\).

C. \(4\).

D. \(-111\).

Câu 3. Cho lăng trụ \(ABC.A'B'C'\). Khẳng định nào sau đây đúng?

A. \(\overrightarrow{BA} + \overrightarrow{A'C'} = \overrightarrow{BC}\).

B. \(\overrightarrow{BA} + \overrightarrow{A'C'} = \overrightarrow{BC'}\).

C. \(\overrightarrow{BA} + \overrightarrow{A'C'} = \overrightarrow{C'B}\).

D. \(\overrightarrow{BA} + \overrightarrow{A'C'} = \overrightarrow{B'C}\).

Câu 4. Hàm số \(y = f(x)\) xác định trên đoạn \([-1; 6]\) và có đồ thị đi qua các điểm \((-1; 2)\), \((0; 0)\), \((2; -1)\), \((6; 3)\). Hàm số đã cho nghịch biến trên khoảng nào sau đây?

A. \((-1; 2)\).

B. \((0; 2)\).

C. \((2; 6)\).

D. \((-2; 0)\).

Câu 5. Cho tứ diện \(ABCD\). Lấy \(G\) là trọng tâm của tam giác \(ABC\). Phát biểu nào sau đây là sai?

A. \(\overrightarrow{GA} + \overrightarrow{GB} + \overrightarrow{GC} = \overrightarrow{0}\).

B. \(\overrightarrow{GA} + \overrightarrow{GB} + \overrightarrow{GC} + \overrightarrow{GD} = \overrightarrow{0}\).

C. \(\overrightarrow{GD} - \overrightarrow{GA} = \overrightarrow{AD}\).

D. \(\overrightarrow{DA} + \overrightarrow{DB} + \overrightarrow{DC} = 3\overrightarrow{DG}\).

Câu 6. Một chiếc hộp hình lập phương \(ABCD.A'B'C'D'\) có cạnh bằng \(12\text{ cm}\), mặt trên \(A'B'C'D'\) không nắp. Có một con kiến ở đỉnh \(A\) bên ngoài hộp và một miếng mồi của kiến tại điểm \(O\) là tâm đáy \(ABCD\) ở bên trong hộp. Quãng đường ngắn nhất mà con kiến tìm đến miếng mồi (làm tròn đến hai chữ số thập phân) là

A. \(32,49\text{ (cm)}\).

B. \(36,29\text{ (cm)}\).

C. \(12\text{ (cm)}\).

D. \(30,59\text{ (cm)}\).

Câu 7. Giá trị nhỏ nhất của hàm số \(f(x) = x^4 - 8x^2 + a\), (\(a \in \mathbb{R}\)) trên đoạn \([-1; 3]\) bằng

A. \(-6\).

B. \(a\).

C. \(-16 + a\).

D. \(9 + a\).

Câu 8. Hàm số \(y = f(x)\) xác định trên đoạn \([-1; 5]\) và có đồ thị như hình vẽ (đạt các điểm cực trị tại \((1; 3)\), điểm biên \((-1; -1)\) và \((5; -1)\)). Tập giá trị của hàm số \(y = f(x)\) trên đoạn \([-1; 5]\) là

A. \([-1; 5]\).

B. \([1; 3]\).

C. \([-1; 3]\).

D. \([1; 5]\).

Câu 9. Mỗi ngày bác Bình đều đi bộ để rèn luyện sức khỏe. Quãng đường đi bộ mỗi ngày (đơn vị: km) của bác Bình trong 20 ngày được thống kê lại ở bảng sau:

Quãng đường[2,7; 3,0)[3,0; 3,3)[3,3; 3,6)[3,6; 3,9)[3,9; 4,2)
Số ngày36542

Khoảng biến thiên của mẫu số liệu ghép nhóm trên bằng

A. \(1,2\).

B. \(0,362\).

C. \(3,39\).

D. \(1,5\).

Câu 10. Trong không gian \(Oxyz\), cho hai điểm \(A(1; 1; 2)\) và \(B(3; 1; 0)\). Trung điểm của đoạn thẳng \(AB\) có tọa độ là

A. \((2; 1; 1)\).

B. \((4; 2; 2)\).

C. \((2; 0; -2)\).

D. \((1; 0; -1)\).

Câu 11. Đường tiệm cận xiên của đồ thị hàm số \(y = \frac{x^2 + 2x - 2}{x - 2}\) là

A. \(y = -x + 3\).

B. \(y = x + 3\).

C. \(y = x - 3\).

D. \(y = x + 4\).

Câu 12. Trong không gian \(Oxyz\), cho điểm \(A(-3; 1; -4)\), \(B(1; -5; 2)\). Đường thẳng \(AB\) cắt mặt phẳng \((Oxy)\) tại điểm

A. \(M\left(-\frac{1}{3}; -3; 0\right)\).

B. \(N\left(\frac{1}{3}; 3; 0\right)\).

C. \(P(0; 3; 1)\).

D. \(Q(-3; 1; 0)\).

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1. Hàm số \(y = f(x)\) liên tục trên \(\mathbb{R}\) và có bảng biến thiên như sau:

\(x\)\(-\infty\)\(-1\)\(1\)\(+\infty\)
\(y'\)\(-\)\(0\)\(+\)\(0\)\(-\)
\(y\)\(142\)\(\searrow\)\(8\)\(\nearrow\)\(38\)\(\searrow\)\(14\)

a) Đồ thị hàm số đã cho có hai đường tiệm cận ngang.

b) Giá trị nhỏ nhất của hàm số trên \((-\infty; +\infty)\) bằng 8.

c) Hàm số đồng biến trên \((8; 38)\).

d) Giá trị lớn nhất của hàm số trên \(\mathbb{R}\) bằng 142.

Câu 2. Xét tam giác \(ABC\) có \(AC = 2AB\) và \(BC = 10\text{ cm}\). Trên cạnh \(AC\) lấy điểm \(D\) sao cho \(AD = \frac{1}{4}AC\), trên cạnh \(AB\) lấy điểm \(E\) sao cho \(AE = \frac{1}{4}AB\), trên cạnh \(AD\) lấy điểm \(F\) sao cho \(AF = \frac{1}{4}AD\) và tiếp tục lấy các điểm \(G, H, I, J...\) (vô hạn lần) theo quy luật đó. Xét tính đúng sai các mệnh đề sau.

a) \(\frac{AB}{AC} = \frac{AD}{AB}\).

b) Tam giác \(ABD\) đồng dạng với tam giác \(ABC\).

c) \(BD = 5\text{ cm}\); \(DE = 3\text{ cm}\).

d) Độ dài đường gấp khúc \(CBDEFGH...\) bằng \(20\text{ cm}\).

Câu 3. Hình vẽ mô tả vị trí của máy bay vào thời điểm 9h30 phút. Biết các đơn vị trên hình tính theo đơn vị km. Trong các khẳng định sau đây, khẳng định nào đúng, khẳng định nào sai?

Xem và tải tài liệu đầy đủ


[Tải file PDF gốc ##download##]
Tên

Ảnh đẹp,17,Bài giảng điện tử,10,Bất đẳng thức,88,Bất Đẳng Thức,2,Bđt Nesbitt,3,Bổ đề cơ bản,9,Bồi dưỡng học sinh giỏi,44,Cabri 3D,2,Các nhà Toán học,118,Căn bậc hai,1,Cấp số cộng,5,Cấp Số Cộng,1,Cấp số nhân,10,Câu đố Toán học,83,Câu đối,3,Cấu trúc đề thi,20,Chỉ số thông minh,2,Chuyên đề Toán,407,Chuyên đề Toán 12,1,Chuyên KHTN,2,Chuyên Toán,2,Chương II: Vectơ,1,Công thức lượng giác,1,Công thức Thể tích,15,Công thức Toán,170,Cười nghiêng ngả,29,Danh bạ website,1,Dạy học Toán,319,Dạy học trực tuyến,20,Dãy số,4,Dãy Số,1,Dựng hình,5,Đại số,5,Đại số & Giải tích,1,Đại số 10,2,Đại số 11,2,Đại số 9,3,Đánh giá năng lực,5,Đạo hàm,17,Đề cương,1,Đề cương ôn tập,48,Đề HK1 Toán 10,1,Đề khảo sát,4,Đề kiểm tra,7,Đề kiểm tra 1 tiết,29,Đề kiểm tra Toán 9,1,Đề ôn tập,1,Đề ôn thi,1,Đề Thi,1,Đề thi - đáp án,1384,Đề thi - Đề cương,2,Đề thi - Đề kiểm tra,1,Đề thi Cao đẳng,15,Đề thi Cao học,7,Đề Thi Cuối Kỳ,1,Đề thi Đại học,169,Đề thi ĐTQG,1,Đề thi giữa HK1,1,Đề thi Giữa HK1,3,Đề thi giữa kì,106,Đề Thi Giữa Kì,1,Đề thi giữa kì 1,1,Đề thi Giữa kì 1 Toán 11,1,Đề thi giữa kỳ,9,Đề thi Giữa kỳ,6,Đề Thi Giữa Kỳ,10,Đề thi Giữa kỳ 1,5,Đề thi HK1,7,Đề Thi HK1,2,Đề thi HK2,2,Đề Thi HK2,1,Đề thi học kì,173,Đề thi Học kỳ 1,1,Đề thi học sinh giỏi,215,Đề thi HSG,46,Đề Thi HSG,5,Đề thi khảo sát,1,Đề Thi Khảo Sát,3,Đề Thi Kiểm Tra,1,Đề thi THPT Quốc gia,1,Đề thi THPT Quốc Gia,1,Đề thi thử,1,Đề thi THỬ Đại học,481,Đề thi thử môn Toán,85,Đề thi Tốt nghiệp,73,Đề thi tuyển sinh,1,Đề thi vào 10,37,Đề thi Vào 10,1,Đề Thi Vào 10,1,Đề tuyển sinh lớp 10,112,Điểm sàn Đại học,5,Điểm thi - điểm chuẩn,240,Đọc báo giúp bạn,13,Epsilon,9,File word Toán,72,Giá trị lượng giác,1,Giải bài tập SGK,305,Giải chi tiết,348,Giải Nobel,1,Giải thưởng FIELDS,25,Giải thưởng Lê Văn Thiêm,5,Giải thưởng Toán học,5,Giải tích,51,Giải Tích,1,Giải trí Toán học,169,Giáo án điện tử,11,Giáo án Hóa học,2,Giáo án STEM,1,Giáo án Toán,22,Giáo án Vật Lý,3,Giáo dục,192,Giáo trình - Sách,78,Giới hạn,22,GS Hoàng Tụy,5,GSP,6,Gương sáng,223,Hàm số lượng giác,1,Hằng số Toán học,19,Hệ thức lượng,1,Hình gây ảo giác,9,Hình học,5,Hình học 11,2,Hình học 12,7,Hình học 9,2,Hình học không gian,144,Hình học Oxyz,3,Hình học phẳng,100,Học bổng - du học,12,Học sinh giỏi,12,Học Sinh Giỏi,3,HSG Quốc Gia,9,HSG Toán,5,IMO,50,Khái niệm Toán học,66,Khảo sát hàm số,55,Khoảng cách,1,Kí hiệu Toán học,15,LaTex,14,Lịch sử Toán học,78,Linh tinh,7,Logic,10,Luận văn,1,Luyện thi Đại học,230,Lượng giác,73,Lương giáo viên,2,Ma trận đề thi,21,MathType,7,McMix Pro,3,Mệnh đề và Tập hợp,2,Microsoft phỏng vấn,11,MTBT Casio,29,Mũ và Logarit,44,MYTS,8,Nghịch lí Toán học,11,Ngô Bảo Châu,39,Nhiều cách giải,38,Những câu chuyện về Toán,15,OLP-VTV,33,Olympiad,377,Ôn tập,1,Ôn thi,1,Ôn thi giữa kì,1,Ôn thi giữa kỳ,1,Ôn Thi Giữa Kỳ,1,Ôn thi học kỳ 1,1,Ôn thi HSG,2,Ôn Thi HSG,2,Ôn Thi THPTQG,1,Ôn thi vào 10,1,Perelman,7,Phần mềm Toán,26,Phân phối chương trình,11,Phụ cấp thâm niên,3,Phương pháp giảng dạy,1,Phương trình hàm,4,Phương trình lượng giác,2,Sách giáo khoa,5,Sách giáo viên,15,Sách Giáo Viên,10,Sách Giấy,5,Sai lầm ở đâu?,13,Sáng kiến kinh nghiệm,9,SGK Mới,71,SGK Toán,1,SGK Toán 12,1,SGK-Toan,39,Số học,69,Số phức,34,Sổ tay Toán học,4,T11C1,7,T11C2,9,T11C3,5,T11C4,17,T11C5,10,T12C1,19,T12C2,12,T12C3,5,T12C4,19,T12C5,28,T12C6,16,T12KNTT,44,T12OT,6,T9C1,6,T9C10,3,T9C2,9,T9C3,15,T9C4,17,T9C5,30,T9C6,9,T9C7,5,T9C8,5,T9C9,18,Tạp chí Toán học,39,Tập hợp,1,TestPro Font,1,Thi HSG,2,Thiên tài,96,Thống kê,15,Thơ - nhạc,8,Thủ thuật BLOG,14,Thuật toán,3,Tích phân,116,Tính chất cơ bản,20,TKXS,56,Toán 1,3,Toán 10,236,Toán 11,359,Toán 12,828,Toán 2,3,Toán 3,3,Toán 4,1,Toán 5,1,Toán 6,4,Toán 7,3,Toán 8,3,Toán 9,306,Toán Cao cấp,27,Toán Chuyên,1,Toán học Tuổi trẻ,26,Toán học - thực tiễn,100,Toán Học Sinh Giỏi,1,Toán học Việt Nam,29,Toán HSG,2,Toán Lào Cai,1,Toán THCS,29,Toán thực tế,79,Toán Tiểu học,9,Tổ hợp,55,Trắc nghiệm Toán,223,TSTHO,5,TTT12O,1,Tuyển dụng,9,Tuyển sinh,278,Tuyển sinh 10,2,Tuyển sinh lớp 10,1,Tuyển sinh lớp 6,8,Tỷ lệ chọi Đại học,6,Ứng dụng đạo hàm,2,Ứng dụng Đạo hàm,1,Vật Lý,23,Vẻ đẹp Toán học,109,Vĩnh Long,1,Vũ Hà Văn,2,Xác suất,58,
ltr
item
Toán Học Việt Nam: Đề kiểm tra đánh giá thường xuyên Toán 12 THPT Nguyễn Khuyến - Lê Thánh Tông Mã đề 2009
Đề kiểm tra đánh giá thường xuyên Toán 12 THPT Nguyễn Khuyến - Lê Thánh Tông Mã đề 2009
https://drive.google.com/thumbnail?id=1WlJxo14DjNAebV4P9LQCaOuoy5A2DdZj&sz=w800
Toán Học Việt Nam
https://www.mathvn.com/2026/09/e-kiem-tra-anh-gia-thuong-xuyen-toan-12.html
https://www.mathvn.com/
https://www.mathvn.com/
https://www.mathvn.com/2026/09/e-kiem-tra-anh-gia-thuong-xuyen-toan-12.html
true
2320749316864824645
UTF-8
Loaded All Posts Not found any posts XEM TẤT CẢ Xem thêm Reply Cancel reply Delete By Home PAGES POSTS Xem tất cả BÀI ĐỀ XUẤT CHO BẠN LABEL ARCHIVE SEARCH ALL POSTS Not found any post match with your request Về Trang chủ Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat January February March April May June July August September October November December Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec just now 1 minute ago $$1$$ minutes ago 1 hour ago $$1$$ hours ago Yesterday $$1$$ days ago $$1$$ weeks ago more than 5 weeks ago Followers Follow THIS PREMIUM CONTENT IS LOCKED STEP 1: Share to a social network STEP 2: Click the link on your social network Copy All Code Select All Code All codes were copied to your clipboard Can not copy the codes / texts, please press [CTRL]+[C] (or CMD+C with Mac) to copy Mục lục bài viết