Toán Học Đề thi - đáp án

Đề kiểm tra cuối học kì 1 môn Toán lớp 12 sách Kết nối tri thức - Đề 01

Nội dung bài viết tổng hợp Đề kiểm tra cuối học kỳ 1 môn Toán lớp 12 năm học 2026 - 2027 (Đề số 01) theo chương trình SGK Kết nối tri thức ...

Đề kiểm tra cuối học kì 1 môn Toán lớp 12 sách Kết nối tri thức - Đề 01
Nội dung bài viết tổng hợp Đề kiểm tra cuối học kỳ 1 môn Toán lớp 12 năm học 2026 - 2027 (Đề số 01) theo chương trình SGK Kết nối tri thức với cuộc sống. Đề thi bao gồm 4 phần cấu trúc chuẩn mới: Trắc nghiệm nhiều lựa chọn, Trắc nghiệm đúng sai, Trắc nghiệm trả lời ngắn và Tự luận kèm bảng đáp án chi tiết.

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu thí sinh chỉ chọn một phương án.

Câu 1. Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A'B'C'D'. Khẳng định nào dưới đây là SAI?

A. \(\overrightarrow{AB} = \overrightarrow{DC}\)

B. \(\overrightarrow{AB} + \overrightarrow{AD} = \overrightarrow{AC'}\)

C. \(\overrightarrow{AC'}\) không cùng phương với \(\overrightarrow{A'C}\)

D. \(\overrightarrow{AA'} = \overrightarrow{BB'}\)

Câu 2. Cho hàm số \(y = f(x)\) có đồ thị là đường cong trong hình vẽ. Giá trị cực tiểu của hàm số bằng:

A. \(-3\)

B. \(1\)

C. \(2\)

D. \(-2\)

Câu 3. Cho hình hộp ABCD.A'B'C'D'. Tổng \(\overrightarrow{AB} + \overrightarrow{AD} + \overrightarrow{AA'}\) bằng

A. \(\overrightarrow{AC}\)

B. \(\overrightarrow{BD'}\)

C. \(\overrightarrow{CA'}\)

D. \(\overrightarrow{AC'}\)

Câu 4. Cho hàm số \(y = f(x)\) có đồ thị như hình vẽ. Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số trên đoạn \([-2; 4]\) lần lượt là \(M, m\). Tính \(M + m\)

A. \(5\)

B. \(3\)

C. \(4\)

D. \(6\)

Câu 5. Cho hàm số \(y = f(x)\) có bảng biến thiên như hình vẽ. Hàm số đồng biến trên khoảng nào dưới đây?

A. \((3; 8)\)

B. \((-\infty; 3)\)

C. \((4; 8)\)

D. \((3; +\infty)\)

Câu 6. Chiều cao của học sinh một lớp cho trong bảng sau. Tứ phân vị thứ ba \(Q_3\) thuộc nhóm nào?

Chiều cao (cm)[145; 150)[150; 155)[155; 160)[160; 165)[165; 170)[170; 175)
Số học sinh1911994

A. \([155; 160)\)

B. \([165; 170)\)

C. \([160; 165)\)

D. \([150; 155)\)

Câu 7. Trong không gian \(Oxyz\), cho \(\vec{a} = (1; 2; 3)\), \(\vec{b} = (-2; 1; 1)\), \(\vec{c} = (0; -3; 2)\). Khi đó tích vô hướng \(\vec{a} \cdot (\vec{b} + \vec{c})\) bằng

A. \(-3\)

B. \(3\)

C. \(5\)

D. \(7\)

Câu 8. Trong không gian \(Oxyz\), cho hai vectơ \(\vec{u} = (1; 0; 1)\) và \(\vec{v} = (0; 1; 1)\). Góc giữa \(\vec{u}\) và \(\vec{v}\) là

A. \(60^\circ\)

B. \(30^\circ\)

C. \(45^\circ\)

D. \(90^\circ\)

Câu 9. Trong không gian \(Oxyz\), cho hai điểm \(A(1; -2; 3)\) và \(B(3; 0; 2)\). Khoảng cách giữa hai điểm \(A\) và \(B\) bằng

A. \(3\)

B. \(\sqrt{7}\)

C. \(9\)

D. \(3\)

Câu 10. Đồ thị hàm số \(y = \frac{2x - 1}{x + 1}\) có tâm đối xứng là điểm nào sau đây?

A. \((1; 2)\)

B. \((-1; 2)\)

C. \((2; -1)\)

D. \((-1; -1)\)

Câu 11. Cho hình lăng trụ \(ABC.A'B'C'\), đáy là các tam giác đều cạnh bằng \(a\). Góc giữa hai vectơ \(\overrightarrow{AB}\) và \(\overrightarrow{B'C'}\) bằng:

A. \(30^\circ\)

B. \(60^\circ\)

C. \(120^\circ\)

D. \(90^\circ\)

Câu 12. Trong không gian \(Oxyz\), cho \(\vec{a} = 2\vec{i} - 3\vec{j} + \vec{k}\). Tọa độ của vectơ \(\vec{a}\) là

A. \((2; 3; 1)\)

B. \((-2; 3; -1)\)

C. \((2; -3; 1)\)

D. \((1; -3; 2)\)

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1. Bảng dưới đây thống kê cân nặng (kg) của học sinh lớp 12A và 12B tại một trường:

NhómTần số
Lớp 12ALớp 12B
[40; 44)89
[44; 48)1211
[48; 52)88
[52; 56)108
[56; 60)79

a) Giá trị đại diện của nhóm 2 là 46.
b) Trung bình mỗi học sinh lớp 12A sẽ nặng khoảng 50.12 kg.
c) Nếu so sánh theo phương sai thì cân nặng của học sinh lớp 12A đồng đều hơn lớp 12B.
d) Phương sai của mẫu số liệu ghép nhóm lớp 12A là 30.54 (làm tròn đến hàng phần trăm).

Câu 2. Trong không gian cho hình lập phương \(ABCD.A'B'C'D'\), gọi \(O\) là tâm của hình vuông \(ABCD\) và \(G\) là trọng tâm của tam giác \(A'BD\).

a) \(\overrightarrow{A'C'} = \overrightarrow{AC}\).
b) \(\overrightarrow{AG} = \frac{1}{3}\overrightarrow{AA'} + \frac{1}{3}\overrightarrow{AB} + \frac{1}{3}\overrightarrow{AD}\).
c) \(\overrightarrow{AC'} = 2\overrightarrow{AG}\).
d) \(\overrightarrow{OG} = \frac{1}{2}\overrightarrow{AA'}\).

PHẦN III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn

Câu 1. Cho hình lập phương \(ABCD.A'B'C'D'\). Gọi \(G\) là trọng tâm của tam giác \(A'BD\). Khi đó \(\overrightarrow{AG} = k \cdot \overrightarrow{AC'}\) với \(k\) là phân số tối giản \(\frac{a}{b}\). Tính \(a + b\).

Câu 2. Một người thợ muốn làm một chiếc thùng hình hộp chữ nhật không nắp từ vật liệu nhôm cao cấp. Biết đáy thùng là hình chữ nhật có chiều dài gấp đôi chiều rộng. Thể tích của hộp lớn nhất bằng bao nhiêu?

Câu 3. Thời gian (phút) di chuyển đến trường của nhóm học sinh trường THPT Nguyễn Trãi – Hội An được tổng hợp dưới bảng sau:

Thời gian[0; 10)[10; 20)[20; 30)[30; 40)[40; 50)[50; 60)
Số học sinh21016822

Tìm khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm trên (làm tròn đến hàng phần mười).

Câu 4. Rađa của một trung tâm kiểm soát không lưu sân bay có phạm vi theo dõi 500 km. Chọn hệ trục tọa độ \(Oxyz\) có gốc \(O\) trùng với vị trí của trung tâm kiểm soát không lưu, mặt phẳng \((Oxy)\) trùng với mặt đất với trục \(Ox\) hướng về phía tây, trục \(Oy\) hướng về phía nam và trục \(Oz\) hướng thẳng đứng lên trời, đơn vị trên mỗi trục tính theo km. Giả sử có máy bay đang bay tới vị trí \(M(100; 200; z)\). Độ cao lớn nhất máy bay có thể đạt mà rađa trung tâm kiểm soát không lưu vẫn có thể phát hiện được là bao nhiêu? (Làm tròn đến hàng đơn vị)

PHẦN IV. Tự luận

Câu 1. (1.0 điểm) Trong một căn phòng, hai bức tường được xây vuông góc với nhau và cùng vuông góc với sàn nhà. Người ta căng một sợi dây đèn LED trang trí nối từ điểm \(M\) trên bức tường thứ nhất đến điểm \(N\) trên bức tường thứ hai. Biết điểm \(M\) cách bức tường thứ hai 2.5m và cách sàn nhà 1.5m. Điểm \(N\) cách bức tường thứ nhất 1.2m và cách sàn nhà 2.4m. Thiết lập một hệ trục tọa độ \(Oxyz\):

a) Xác định tọa độ của hai điểm \(M\) và \(N\) trong hệ tọa độ đó.

b) Tính chiều dài của sợi dây đèn LED.

Câu 2. (1.0 điểm) Trong không gian \(Oxyz\), cho điểm. Biết điểm \(M\) di động trên mặt phẳng tọa độ \((Oxy)\) để biểu thức đạt giá trị nhỏ nhất. Tìm tọa độ \(M\) và tính giá trị nhỏ nhất của biểu thức.

Câu 3. (1.0 điểm) Tìm tập xác định, xét tính đơn điệu, cực trị của hàm số \(y = f(x)\).

ĐÁP ÁN VÀ LỜI GIẢI PHẦN TRẮC NGHIỆM & TỰ LUẬN

I. ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM

PHẦN I: Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu123456789101112
Đáp ánBDDBBBDADBBC

PHẦN II: Trắc nghiệm đúng sai

  • Câu 1: a) S - b) S - c) Đ - d) Đ
  • Câu 2: a) Đ - b) Đ - c) S - d) S

PHẦN III: Trắc nghiệm trả lời ngắn

  • Câu 1: 10
  • Câu 2: 288
  • Câu 3: 14.5
  • Câu 4: 204

II. HƯỚNG DẪN GIẢI TỰ LUẬN

Câu 1:

a) Tọa độ các điểm: \(M(2.5; 0; 1.5)\) và \(N(0; 1.2; 2.4)\).

b) Độ dài sợi dây đèn LED chính là độ dài đoạn thẳng \(MN\):

\[ MN = \sqrt{(0 - 2.5)^2 + (1.2 - 0)^2 + (2.4 - 1.5)^2} = \sqrt{6.25 + 1.44 + 0.81} = \sqrt{8.5} \approx 2.92 \text{ (m)} \]

Câu 2:

Biến đổi biểu thức về dạng tích vô hướng và độ dài vectơ. Điểm \(M\) đạt giá trị nhỏ nhất khi \(M\) là hình chiếu vuông góc của điểm cố định lên mặt phẳng \((Oxy)\).

Câu 3:

- Tìm TXĐ \(D\).

- Tính \(y'\), cho \(y' = 0\) tìm nghiệm.

- Lập bảng biến thiên và kết luận các khoảng đơn điệu, các điểm cực trị của hàm số.

Tải về file word đầy đủ


[Tải file .DOCX gốc ##download##]
Tên

Ảnh đẹp,17,Bài giảng điện tử,10,Bất đẳng thức,89,Bất Đẳng Thức,2,Bđt Nesbitt,3,Bổ đề cơ bản,9,Bồi dưỡng học sinh giỏi,44,Cabri 3D,2,Các nhà Toán học,118,Căn bậc hai,1,Cấp số cộng,5,Cấp Số Cộng,1,Cấp số nhân,10,Câu đố Toán học,83,Câu đối,3,Cấu trúc đề thi,20,Chỉ số thông minh,2,Chuyên đề Toán,449,Chuyên đề Toán 12,1,Chuyên KHTN,2,Chuyên Toán,2,Chương II: Vectơ,1,Công thức lượng giác,1,Công thức Thể tích,15,Công thức Toán,170,Cười nghiêng ngả,29,Danh bạ website,1,Dạy học Toán,320,Dạy học trực tuyến,20,Dãy số,4,Dãy Số,1,Dựng hình,5,Đại số,5,Đại số & Giải tích,1,Đại số 10,3,Đại số 11,2,Đại số 9,3,Đánh giá năng lực,7,Đạo hàm,17,Đề cương,3,Đề cương ôn tập,62,Đề cương ôn thi,1,Đề HK1 Toán 10,1,Đề khảo sát,4,Đề kiểm tra,28,Đề kiểm tra 1 tiết,29,Đề kiểm tra Toán 9,1,Đề ôn tập,1,Đề ôn thi,1,Đề Thi,1,Đề thi - đáp án,1477,Đề thi - Đề cương,3,Đề thi - Đề kiểm tra,2,Đề thi Cao đẳng,15,Đề thi Cao học,7,Đề Thi Cuối Kỳ,1,Đề thi Đại học,169,Đề thi ĐTQG,1,Đề thi giữa HK1,1,Đề thi Giữa HK1,3,Đề thi giữa kì,160,Đề thi Giữa kì,1,Đề Thi Giữa Kì,5,Đề thi giữa kì 1,2,Đề thi Giữa kì 1,1,Đề Thi Giữa Kì 1,1,Đề thi Giữa kì 1 Toán 11,1,Đề thi giữa kỳ,11,Đề thi Giữa kỳ,8,Đề Thi Giữa Kỳ,12,Đề thi Giữa kỳ 1,6,Đề thi HK1,7,Đề Thi HK1,2,Đề thi HK2,2,Đề Thi HK2,1,Đề thi học kì,173,Đề thi Học kỳ 1,1,Đề thi học sinh giỏi,222,Đề thi HSG,51,Đề Thi HSG,5,Đề thi khảo sát,1,Đề Thi Khảo Sát,3,Đề thi kiểm tra,1,Đề Thi Kiểm Tra,1,Đề thi THPT Quốc gia,1,Đề thi THPT Quốc Gia,1,Đề thi thử,2,Đề thi THỬ Đại học,485,Đề thi thử môn Toán,85,Đề thi Tốt nghiệp,73,Đề thi tuyển sinh,1,Đề thi vào 10,37,Đề thi Vào 10,1,Đề Thi Vào 10,1,Đề tuyển sinh lớp 10,112,Điểm sàn Đại học,5,Điểm thi - điểm chuẩn,240,Đọc báo giúp bạn,13,Epsilon,9,File word Toán,72,Giá trị lượng giác,1,Giải bài tập SGK,305,Giải chi tiết,350,Giải Nobel,1,Giải thưởng FIELDS,25,Giải thưởng Lê Văn Thiêm,5,Giải thưởng Toán học,5,Giải tích,53,Giải Tích,1,Giải trí Toán học,169,Giáo án điện tử,11,Giáo án Hóa học,2,Giáo án STEM,12,Giáo án Toán,23,Giáo án Vật Lý,3,Giáo dục,193,Giáo dục STEM,5,Giáo trình - Sách,78,Giới hạn,22,GS Hoàng Tụy,5,GSP,6,Gương sáng,223,Hàm số lượng giác,1,Hằng số Toán học,19,Hệ thức lượng,1,Hình gây ảo giác,9,Hình học,6,Hình học 10,1,Hình học 11,3,Hình học 12,8,Hình học 7,2,Hình học 9,3,Hình học không gian,145,Hình học Oxyz,4,Hình học phẳng,100,Học bổng - du học,13,Học sinh giỏi,15,Học Sinh Giỏi,5,Học sinh giỏi Quốc gia,1,Học sinh giỏi Toán,1,HSA - TSA,1,HSG Quốc Gia,9,HSG Toán,5,IMO,50,Khái niệm Toán học,66,Khảo sát & Đề thi,1,Khảo sát chất lượng,1,Khảo sát hàm số,60,Khảo sát HSG,2,Khoảng cách,1,Kí hiệu Toán học,15,Kiểm tra định kì,1,LaTex,14,Lịch sử Toán học,78,Linh tinh,7,Logic,10,Luận văn,1,Luyện thi Đại học,230,Lượng giác,77,Lương giáo viên,2,Ma trận đề thi,21,MathType,7,McMix Pro,3,Mệnh đề và Tập hợp,2,Microsoft phỏng vấn,11,MTBT Casio,29,Mũ và Logarit,45,MYTS,8,Nghịch lí Toán học,11,Ngô Bảo Châu,39,Nhiều cách giải,38,Những câu chuyện về Toán,15,OLP-VTV,33,Olympiad,377,Ôn tập,1,Ôn thi,1,Ôn thi giữa kì,1,Ôn thi giữa kỳ,1,Ôn thi Giữa kỳ,1,Ôn Thi Giữa Kỳ,1,Ôn thi Giữa kỳ 1,1,Ôn thi học kỳ 1,1,Ôn thi HSG,3,Ôn Thi HSG,2,Ôn thi THPT,1,Ôn Thi THPT,1,Ôn Thi THPTQG,1,Ôn thi Tốt nghiệp THPT,1,Ôn thi vào 10,1,Perelman,7,Phần mềm Toán,26,Phân phối chương trình,11,Phụ cấp thâm niên,3,Phương pháp giảng dạy,2,Phương trình hàm,4,Phương trình lượng giác,2,Quy hoạch động,1,Sách giáo khoa,5,Sách giáo viên,15,Sách Giáo Viên,10,Sách Giấy,5,Sai lầm ở đâu?,13,Sáng kiến kinh nghiệm,10,SGK Mới,71,SGK Toán,1,SGK Toán 12,1,SGK-Toan,39,Số học,69,Số hữu tỉ,1,Số phức,34,Sổ tay Toán học,4,Số thực,1,T11C1,7,T11C2,9,T11C3,5,T11C4,17,T11C5,10,T12C1,19,T12C2,12,T12C3,5,T12C4,19,T12C5,28,T12C6,16,T12KNTT,44,T12OT,6,T9C1,6,T9C10,3,T9C2,9,T9C3,15,T9C4,17,T9C5,30,T9C6,9,T9C7,5,T9C8,5,T9C9,18,Tài liệu dạy học,1,Tài liệu tập huấn,1,Tài liệu THPT,1,Tạp chí Toán học,39,Tập hợp,1,TestPro Font,1,THCS,1,Thi HSG,2,Thiên tài,96,Thống kê,17,Thơ - nhạc,8,Thủ thuật BLOG,14,Thuật toán,3,Tích phân,116,Tiểu học,1,Tính chất cơ bản,20,TKXS,56,Toán 1,3,Toán 10,263,Toán 11,378,Toán 12,880,Toán 2,3,Toán 3,3,Toán 4,1,Toán 5,1,Toán 6,7,Toán 7,11,Toán 8,5,Toán 9,315,Toán Cao cấp,27,Toán Chuyên,1,Toán học Tuổi trẻ,26,Toán học - thực tiễn,101,Toán Học Sinh Giỏi,1,Toán học Việt Nam,29,Toán HSG,2,Toán Lào Cai,1,Toán nâng cao,1,Toán PISA,5,Toán THCS,29,Toán thực tế,82,Toán Tiểu học,9,Tổ hợp,55,Trắc nghiệm Toán,223,TSTHO,5,TTT12O,1,Tuyển dụng,9,Tuyển sinh,278,Tuyển sinh 10,2,Tuyển sinh lớp 10,1,Tuyển sinh lớp 6,8,Tỷ lệ chọi Đại học,6,Ứng dụng đạo hàm,3,Ứng dụng Đạo hàm,1,Vật Lý,23,Vẻ đẹp Toán học,109,Vĩnh Long,1,Vũ Hà Văn,2,Xác suất,68,
ltr
item
Toán Học Việt Nam: Đề kiểm tra cuối học kì 1 môn Toán lớp 12 sách Kết nối tri thức - Đề 01
Đề kiểm tra cuối học kì 1 môn Toán lớp 12 sách Kết nối tri thức - Đề 01
https://drive.google.com/thumbnail?id=1Eepx0E4gdexLClvpBhfMbu_C7T4HevsB&sz=w800
Toán Học Việt Nam
https://www.mathvn.com/2026/09/e-kiem-tra-cuoi-hoc-ki-1-mon-toan-lop.html
https://www.mathvn.com/
https://www.mathvn.com/
https://www.mathvn.com/2026/09/e-kiem-tra-cuoi-hoc-ki-1-mon-toan-lop.html
true
2320749316864824645
UTF-8
Loaded All Posts Not found any posts XEM TẤT CẢ Xem thêm Reply Cancel reply Delete By Home PAGES POSTS Xem tất cả BÀI ĐỀ XUẤT CHO BẠN LABEL ARCHIVE SEARCH ALL POSTS Not found any post match with your request Về Trang chủ Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat January February March April May June July August September October November December Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec just now 1 minute ago $$1$$ minutes ago 1 hour ago $$1$$ hours ago Yesterday $$1$$ days ago $$1$$ weeks ago more than 5 weeks ago Followers Follow THIS PREMIUM CONTENT IS LOCKED STEP 1: Share to a social network STEP 2: Click the link on your social network Copy All Code Select All Code All codes were copied to your clipboard Can not copy the codes / texts, please press [CTRL]+[C] (or CMD+C with Mac) to copy Mục lục bài viết