Toán Học Đề thi - đáp án

Đề kiểm tra bài Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số Toán lớp 12 – Đề số 04

Tóm tắt nội dung tài liệu: Chuyên đề kiểm tra kiến thức về Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số (Đề số 04) bám sát cấu trúc đề minh ...

Đề Khảo Sát Sự Biến Thiên Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số Lớp 12 - Đề Số 04
Tóm tắt nội dung tài liệu:

Chuyên đề kiểm tra kiến thức về Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số (Đề số 04) bám sát cấu trúc đề minh họa mới nhất của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Bộ đề bao gồm 3 phần: 12 câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn, 4 câu hỏi trắc nghiệm Đúng/Sai liên quan đến tiệm cận, điểm uốn, tiếp tuyến và cực trị của hàm số phân thức, bậc ba; cùng với 3 câu trắc nghiệm trả lời ngắn ứng dụng toán học vào các bài toán thực tế (chi phí sản xuất, tối ưu hóa thể tích hình học).

PHẦN I. CÂU TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN

Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án đúng nhất.

Câu 1: Bảng biến thiên dưới đây là của hàm số nào trong các hàm số sau?

\(x\)\(-\infty\)\(0\)\(2\)\(+\infty\)
\(y'\)\(+\)\(0\)\(-\)\(0\)\(+\)
\(y\)\(-\infty\)\(\nearrow\) \(2\)\(\searrow\) \(-2\)\(\nearrow\) \(+\infty\)

A. \(y = x^3 - 3x^2 + 2\)
B. \(y = -x^3 + 3x^2 + 2\)
C. \(y = x^3 - 3x + 2\)
D. \(y = x^3 + 3x^2 - 2\)

Câu 2: Cho hàm số \(y = \dfrac{ax+b}{cx+d}\) có đồ thị có tiệm cận đứng là đường thẳng \(x = 1\), tiệm cận ngang là đường thẳng \(y = -1\), đồng thời đi qua điểm \((2; 0)\) và cắt trục tung tại \((0; -2)\). Giá trị của tổng \(a + b + c + d\) (với \(c = 1\)) bằng:

A. \(1\)
B. \(-1\)
C. \(2\)
D. \(-2\)

Câu 3: Đường cong trong hình bên là đồ thị của một hàm số bậc ba có cực đại tại điểm có hoành độ âm, cực tiểu tại điểm có hoành độ dương và cắt trục tung tại điểm có tung độ dương \((0; 1)\). Hỏi hàm số đó là hàm số nào?

A. \(y = x^3 - 3x + 1\)
B. \(y = -x^3 + 3x + 1\)
C. \(y = x^3 - 3x^2 + 1\)
D. \(y = x^4 - 2x^2 + 1\)

Câu 4: Cho hàm số \(y = f(x) = \dfrac{ax+b}{cx+d}\) có bảng biến thiên với tiệm cận đứng \(x = -2\), tiệm cận ngang \(y = 1\) và đạo hàm \(f'(x) < 0\) trên từng khoảng xác định. Trong các số \(a, b, c, d\) có bao nhiêu số âm (chọn hệ số thỏa mãn \(c > 0\))?

A. \(1\)
B. \(2\)
C. \(3\)
D. \(0\)

Câu 5: Đồ thị hàm phân thức có tiệm cận đứng \(x = 2\), tiệm cận xiên \(y = x + 1\) và đạt cực đại tại điểm \((1; 1)\), cực tiểu tại điểm \((3; 5)\). Hỏi đó là hàm số nào trong các hàm số sau?

A. \(y = \dfrac{x^2 - x - 1}{x - 2}\)
B. \(y = \dfrac{x^2 + x - 1}{x - 2}\)
C. \(y = \dfrac{x^2 - 2x + 2}{x - 2}\)
D. \(y = \dfrac{2x^2 - x - 1}{x - 2}\)

Câu 6: Cho hàm số \(y = ax^3 + bx^2 + cx + d\) có đồ thị với nhánh cuối đi xuống (khi \(x \to +\infty\) thì \(y \to -\infty\)), có hai điểm cực trị nằm về phía bên trái trục tung và cắt trục tung tại điểm có tung độ âm. Có bao nhiêu số dương trong các số \(a, b, c, d\)?

A. \(1\)
B. \(2\)
C. \(3\)
D. \(0\)

Câu 7: Trong các hàm số sau, hàm số nào có bảng biến thiên với đường tiệm cận đứng \(x = 2\), tiệm cận ngang \(y = -1\) và hàm số đồng biến trên từng khoảng xác định?

A. \(y = \dfrac{-x+1}{x-2}\)
B. \(y = \dfrac{x+1}{x-2}\)
C. \(y = \dfrac{-x+3}{x-2}\)
D. \(y = \dfrac{2x-1}{x-2}\)

Câu 8: Một bể chứa ban đầu có \(200\) lít nước. Sau đó, cứ mỗi phút người ta bơm thêm \(10\) lít nước, đồng thời cho vào bể \(20\) gam chất khử trùng (hoà tan hoàn toàn). Hàm số \(C(t)\) thể hiện nồng độ chất khử trùng (gam/lít) trong bể sau \(t\) phút là:

A. \(C(t) = \dfrac{20t}{200 + 10t}\)
B. \(C(t) = \dfrac{10t}{200 + 20t}\)
C. \(C(t) = \dfrac{200 + 20t}{10t}\)
D. \(C(t) = \dfrac{20}{200 + 10t}\)

Câu 9: Hồ nuôi tôm giống của một anh nông dân ban đầu chứa \(100\) khối nước, cứ mỗi giờ máy bơm sẽ bơm thêm vào hồ \(10\) khối nước, đồng thời anh ta cũng cho thêm vào \(2\text{ kg}\) bột xử lý nước. Nồng độ (kg/khối) của bột xử lý nước trong hồ qua thời gian dài sẽ không bao giờ vượt qua ngưỡng:

A. \(0{,}2\text{ kg/khối}\)
B. \(0{,}5\text{ kg/khối}\)
C. \(1\text{ kg/khối}\)
D. \(2\text{ kg/khối}\)

Câu 10: Cho hàm số \(y = \dfrac{mx - 1}{x + m}\) có đồ thị \((C_m)\). Có tất cả bao nhiêu đồ thị \((C_m)\) đi qua điểm \(M(2; 1)\)?

A. \(1\)
B. \(2\)
C. \(0\)
D. Vô số

Câu 11: Cho hàm số \(y = f(x)\) có bảng biến thiên với tập xác định \(\mathbb{R} \setminus \{-1\}\), tiệm cận đứng \(x = -1\), tiệm cận ngang \(y = 2\) và \(f'(x) > 0\) với mọi \(x \ne -1\). Tập giá trị của hàm số là tập nghiệm của bất phương trình nào dưới đây?

A. \(y \ne 2\)
B. \(y > 2\)
C. \(y < 2\)
D. \(y \ge 2\)

Câu 12: Tất cả giá trị của tham số \(m\) để đồ thị hàm số \(y = \dfrac{x - m}{x + 1}\) cắt các trục tọa độ \(Ox, Oy\) lần lượt tại \(A, B\) sao cho diện tích tam giác \(OAB\) bằng \(8\) là:

A. \(m = \pm 4\)
B. \(m = \pm 2\)
C. \(m = \pm 8\)
D. \(m = 4\)

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn Đúng hoặc Sai.

Câu 1: Cho hàm số \(y = x^3 - 3x + 2\). Xét tính đúng sai của các khẳng định sau:

a) Đồ thị hàm số cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng \(2\).
b) Hàm số đồng biến trên khoảng \((1; +\infty)\).
c) Điểm uốn của đồ thị hàm số có toạ độ \((0; 2)\).
d) Giá trị nhỏ nhất của hàm số trên khoảng \((0; +\infty)\) bằng \(2\).

Câu 2: Cho hàm số \(y = x^3 - 3mx^2 + 3(m^2-1)x + 1\). Xét tính đúng sai của các khẳng định sau:

a) Khi \(m = 0\), đồ thị hàm số cắt trục hoành tại đúng 1 điểm duy nhất.
b) Đồ thị hàm số luôn đi qua điểm cố định \(M(0; 1)\) với mọi giá trị của \(m\).
c) Khi \(m = 1\), phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số có hệ số góc bằng \(9\) đi qua điểm \(A(1; 2)\).
d) Có đúng 1 giá trị nguyên của tham số \(m\) để đồ thị hàm số có hai điểm cực trị đều có hoành độ lớn hơn \(1\).

Câu 3: Cho hàm số \(y = \dfrac{2x - 1}{x - 1}\) có đồ thị là \((C)\). Xét tính đúng sai của các khẳng định sau:

a) Đường thẳng \(x = 1\) là tiệm cận đứng của đồ thị hàm số \((C)\).
b) Điểm \(I(1; 2)\) là giao điểm của hai đường tiệm cận của đồ thị \((C)\).
c) Đồ thị \((C)\) cắt đường thẳng \(d: y = -x + 4\) tại hai điểm phân biệt.
d) Đường thẳng \(d_1: y = x + m\) luôn cắt \((C)\) tại hai điểm phân biệt \(A, B\) với mọi \(m\).

Câu 4: Cho hàm số \(y = \dfrac{x^2 + 2x + 2}{x + 1}\) có đồ thị là \((C)\). Xét tính đúng sai của các khẳng định sau:

a) Đồ thị \((C)\) có tiệm cận xiên là đường thẳng \(y = x + 1\).
b) Đồ thị \((C)\) nhận giao điểm \(I(-1; 0)\) làm tâm đối xứng.
c) Đồ thị \((C)\) có hai điểm cực trị nằm về hai phía đối với trục tung \(Oy\).
d) Đồ thị \((C)\) không cắt trục hoành \(Ox\).

PHẦN III. CÂU TRẮC NGHIỆM TRẢ LỜI NGẮN

Câu 1: Gọi \(S\) là tập hợp các giá trị của tham số \(m\) để đường tiệm cận xiên của đồ thị hàm số \(y = \dfrac{x^2 + mx - 1}{x - 1}\) tạo với hai trục toạ độ một tam giác có diện tích bằng \(8\). Khi đó tổng các giá trị trong tập hợp \(S\) bằng bao nhiêu?

Câu 2: Nếu trong một ngày, một xưởng sản xuất được \(x\) chiếc vợt cầu lông thì chi phí trung bình (tính bằng nghìn đồng) cho mỗi chiếc vợt được cho bởi công thức:

\[C(x) = \dfrac{50x + 2000}{x} \quad (x \ge 1)\]

Xét trong một khoảng thời gian dài, khi số lượng sản xuất được xem là "rất lớn" (tức \(x \to +\infty\)), thì chi phí sản xuất trung bình cho mỗi chiếc vợt cầu lông sẽ tiến dần về mức bao nhiêu nghìn đồng?

Câu 3: Cho một tấm nhôm hình vuông cạnh \(60\text{ cm}\). Người ta cắt ở bốn góc của tấm nhôm đó bốn hình vuông bằng nhau, mỗi hình vuông nhỏ có cạnh bằng \(x\text{ (cm)}\), rồi gập các mép lại để tạo thành một cái hộp chữ nhật không nắp. Tìm \(x\) (đơn vị: cm) để thể tích của chiếc hộp nhận được đạt giá trị lớn nhất.

Tải về file word đầy đủ


[Tải file .DOCX gốc ##download##]
Tên

Ảnh đẹp,17,Bài giảng điện tử,10,Bất đẳng thức,89,Bất Đẳng Thức,2,Bđt Nesbitt,3,Bổ đề cơ bản,9,Bồi dưỡng học sinh giỏi,44,Bồi dưỡng HSG,2,Bồi dưỡng HSG Toán,2,Cabri 3D,2,Các nhà Toán học,121,Căn bậc hai,1,Cấp số cộng,5,Cấp Số Cộng,1,Cấp số cộng và cấp số nhân,1,Cấp số nhân,10,Câu đố Toán học,83,Câu đối,3,Cấu trúc đề thi,20,Chỉ số thông minh,2,Chuyên đề Toán,464,Chuyên đề Toán 12,1,Chuyên KHTN,2,Chuyên Toán,2,Chương II: Vectơ,1,Công thức lượng giác,1,Công thức Thể tích,15,Công thức Toán,171,Cười nghiêng ngả,29,Danh bạ website,1,Dạy học Toán,320,Dạy học trực tuyến,20,Dãy số,9,Dãy Số,1,Dãy số và Đa thức,1,Dựng hình,5,Đại số,5,Đại số & Giải tích,1,Đại số 10,3,Đại số 11,2,Đại số 9,3,Đánh giá năng lực,7,Đạo hàm,17,Đề cương,4,Đề cương ôn tập,68,Đề cương ôn thi,1,Đề HK1 Toán 10,1,Đề khảo sát,5,Đề kiểm tra,31,Đề kiểm tra 1 tiết,29,Đề kiểm tra Toán 9,1,Đề ôn tập,1,Đề ôn thi,1,Đề thi,1,Đề Thi,1,Đề thi - đáp án,1524,Đề thi - Đề cương,3,Đề thi - Đề kiểm tra,2,Đề thi Cao đẳng,15,Đề thi Cao học,7,Đề Thi Cuối Kỳ,1,Đề thi Đại học,169,Đề thi ĐTQG,1,Đề thi giữa HK1,1,Đề thi Giữa HK1,3,Đề thi giữa kì,176,Đề thi Giữa kì,1,Đề Thi Giữa Kì,5,Đề thi giữa kì 1,2,Đề thi Giữa kì 1,2,Đề Thi Giữa Kì 1,1,Đề thi Giữa kì 1 Toán 11,1,Đề thi giữa kỳ,14,Đề thi Giữa kỳ,11,Đề Thi Giữa Kỳ,17,Đề thi Giữa kỳ 1,7,Đề thi HK1,8,Đề Thi HK1,2,Đề thi HK2,2,Đề Thi HK2,1,Đề thi học kì,174,Đề thi Học kỳ 1,1,Đề thi học sinh giỏi,222,Đề thi HSG,54,Đề Thi HSG,5,Đề thi khảo sát,1,Đề Thi Khảo Sát,4,Đề thi kiểm tra,1,Đề Thi Kiểm Tra,1,Đề thi KSCL,2,Đề thi THPT Quốc gia,1,Đề thi THPT Quốc Gia,1,Đề thi thử,2,Đề thi THỬ Đại học,486,Đề thi thử môn Toán,85,Đề thi Tốt nghiệp,73,Đề thi tuyển sinh,1,Đề thi vào 10,37,Đề thi Vào 10,1,Đề Thi Vào 10,1,Đề tuyển sinh lớp 10,112,ĐGNL HSA,1,Điểm sàn Đại học,5,Điểm thi - điểm chuẩn,240,Đọc báo giúp bạn,13,Epsilon,9,File word Toán,72,Giá trị lượng giác,1,Giải bài tập SGK,305,Giải chi tiết,350,Giải Nobel,1,Giải thưởng FIELDS,26,Giải thưởng Lê Văn Thiêm,5,Giải thưởng Toán học,5,Giải tích,55,Giải Tích,1,Giải trí Toán học,169,Giáo án điện tử,11,Giáo án Hóa học,2,Giáo án STEM,12,Giáo án Toán,28,Giáo án Toán 12,1,Giáo án Vật Lý,3,Giáo dục,193,Giáo dục STEM,5,Giáo trình - Sách,78,Giới hạn,22,GS Hoàng Tụy,5,GSP,6,Gương sáng,223,Hàm số lượng giác,1,Hằng số Toán học,19,Hệ thức lượng,1,Hình gây ảo giác,9,Hình học,7,Hình học 10,1,Hình học 11,3,Hình học 12,10,Hình học 7,2,Hình học 9,3,Hình học không gian,145,Hình học Oxyz,5,Hình học phẳng,100,Học bổng - du học,13,Học sinh giỏi,15,Học Sinh Giỏi,5,Học sinh giỏi Quốc gia,1,Học sinh giỏi Toán,2,HSA - TSA,1,HSG Quốc Gia,9,HSG Toán,5,IMO,51,Kế hoạch bài dạy,5,Khái niệm Toán học,66,Khảo sát & Đề thi,1,Khảo sát chất lượng,1,Khảo sát hàm số,63,Khảo sát HSG,2,Khoảng cách,1,Kí hiệu Toán học,15,Kiểm tra định kì,1,LaTex,14,Lịch sử Toán học,78,Linh tinh,7,Logic,10,Luận văn,1,Luyện thi Đại học,230,Lượng giác,77,Lương giáo viên,2,Ma trận đề thi,21,MathType,7,Mẫu số liệu,1,McMix Pro,3,Mệnh đề và Tập hợp,2,Microsoft phỏng vấn,11,MTBT Casio,29,Mũ và Logarit,45,MYTS,8,Nghịch lí Toán học,11,Ngô Bảo Châu,39,Nhân vật Toán học,1,Nhiều cách giải,38,Những câu chuyện về Toán,15,OLP-VTV,33,Olympiad,377,Olympic Toán học,1,Ôn tập,1,Ôn thi,1,Ôn thi ĐGNL,1,Ôn thi giữa kì,1,Ôn thi Giữa kì,1,Ôn thi giữa kỳ,1,Ôn thi Giữa kỳ,1,Ôn Thi Giữa Kỳ,1,Ôn thi Giữa kỳ 1,1,Ôn Thi HK2,1,Ôn thi học kỳ 1,1,Ôn thi HSG,3,Ôn Thi HSG,2,Ôn thi THPT,1,Ôn Thi THPT,1,Ôn Thi THPTQG,1,Ôn thi Tốt nghiệp THPT,1,Ôn thi vào 10,1,Perelman,7,Phần mềm Toán,26,Phân phối chương trình,11,Phụ cấp thâm niên,3,Phương pháp giảng dạy,2,Phương trình hàm,4,Phương trình lượng giác,2,Quy hoạch động,1,Sách giáo khoa,5,Sách giáo viên,15,Sách Giáo Viên,10,Sách Giấy,5,Sai lầm ở đâu?,13,Sáng kiến kinh nghiệm,10,SGK Mới,71,SGK Toán,1,SGK Toán 12,1,SGK-Toan,39,Số học,69,Số hữu tỉ,1,Số phức,34,Sổ tay Toán học,4,Số thực,1,T11C1,7,T11C2,9,T11C3,5,T11C4,17,T11C5,10,T12C1,19,T12C2,12,T12C3,5,T12C4,19,T12C5,28,T12C6,16,T12KNTT,44,T12OT,6,T9C1,6,T9C10,3,T9C2,9,T9C3,15,T9C4,17,T9C5,30,T9C6,9,T9C7,5,T9C8,5,T9C9,18,Tài liệu dạy học,1,Tài liệu tập huấn,1,Tài liệu THPT,1,Tạp chí Toán học,39,Tập hợp,1,TestPro Font,1,THCS,1,Thi HSG,2,Thiên tài,97,Thống kê,21,Thơ - nhạc,8,Thủ thuật BLOG,14,Thuật toán,3,Tích phân,116,Tiểu học,1,Tính chất cơ bản,20,TKXS,57,Toán 1,3,Toán 10,276,Toán 11,394,Toán 12,911,Toán 2,3,Toán 3,3,Toán 4,1,Toán 5,1,Toán 6,7,Toán 7,11,Toán 8,5,Toán 9,315,Toán Cao cấp,27,Toán Chuyên,1,Toán học Tuổi trẻ,26,Toán học - thực tiễn,103,Toán học & AI,1,Toán Học Sinh Giỏi,1,Toán học Việt Nam,29,Toán HSG,2,Toán Lào Cai,1,Toán nâng cao,1,Toán PISA,5,Toán THCS,29,Toán thực tế,82,Toán Tiểu học,9,Tổ hợp,55,Tra Cứu Lịch Âm,1,Trắc nghiệm Toán,223,TSTHO,5,TTT12O,1,Tuyển dụng,9,Tuyển sinh,278,Tuyển sinh 10,2,Tuyển sinh lớp 10,1,Tuyển sinh lớp 6,8,Tỷ lệ chọi Đại học,6,Ứng dụng đạo hàm,4,Ứng dụng Đạo hàm,2,Vật Lý,23,Vẻ đẹp Toán học,109,Vĩnh Long,1,Vũ Hà Văn,2,Xác suất,68,
ltr
item
Toán Học Việt Nam: Đề kiểm tra bài Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số Toán lớp 12 – Đề số 04
Đề kiểm tra bài Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số Toán lớp 12 – Đề số 04
https://drive.google.com/thumbnail?id=15l4LjxJXjoquqPnlrGTKYp99SJ9IZZeS&sz=w800
Toán Học Việt Nam
https://www.mathvn.com/2026/10/e-khao-sat-su-bien-thien-va-ve-o-thi.html
https://www.mathvn.com/
https://www.mathvn.com/
https://www.mathvn.com/2026/10/e-khao-sat-su-bien-thien-va-ve-o-thi.html
true
2320749316864824645
UTF-8
Loaded All Posts Not found any posts XEM TẤT CẢ Xem thêm Reply Cancel reply Delete By Home PAGES POSTS Xem tất cả BÀI ĐỀ XUẤT CHO BẠN LABEL ARCHIVE SEARCH ALL POSTS Not found any post match with your request Về Trang chủ Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat January February March April May June July August September October November December Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec just now 1 minute ago $$1$$ minutes ago 1 hour ago $$1$$ hours ago Yesterday $$1$$ days ago $$1$$ weeks ago more than 5 weeks ago Followers Follow THIS PREMIUM CONTENT IS LOCKED STEP 1: Share to a social network STEP 2: Click the link on your social network Copy All Code Select All Code All codes were copied to your clipboard Can not copy the codes / texts, please press [CTRL]+[C] (or CMD+C with Mac) to copy Mục lục bài viết