Toán Học Chuyên đề Toán

Kế Hoạch Bài Dạy STEM: Hàm Số Bậc Hai và Ứng Dụng Thực Tiễn Môn Toán 10

Tóm tắt bài học: Kế hoạch bài dạy STEM chủ đề Hàm số bậc hai (Toán 10) với thời lượng 2 tiết. Bài học giúp học sinh tiếp cận hình dạng đồ ...

Kế Hoạch Bài Dạy STEM: Hàm Số Bậc Hai và Ứng Dụng Thực Tiễn Môn Toán 10
Tóm tắt bài học: Kế hoạch bài dạy STEM chủ đề Hàm số bậc hai (Toán 10) với thời lượng 2 tiết. Bài học giúp học sinh tiếp cận hình dạng đồ thị parabol, xác định tọa độ đỉnh, trục đối xứng thông qua hoạt động thực nghiệm và mô hình hóa toán học bài toán tính chiều cao nhịp cầu Trường Tiền (Huế).

I. Mục tiêu bài dạy

1. Kiến thức:

  • Nhận biết các yếu tố đặc trưng của parabol: đỉnh, trục đối xứng và hướng bề lõm.
  • Lập bảng giá trị và vẽ đồ thị hàm số bậc hai \(y = ax^2 + bx + c\) (\(a \ne 0\)).
  • Vận dụng mô hình parabol để giải bài toán đo đạc thực tế không đo trực tiếp được.

2. Năng lực & Phẩm chất: Rèn luyện năng lực mô hình hóa toán học, giao tiếp hợp tác và tư duy giải quyết vấn đề sáng tạo.

II. Hoạt động hình thành kiến thức: Đồ thị hàm số bậc hai

Nhiệm vụ 1: Xét hàm số bậc hai \(y = -2x^2 + 20x\). Lập bảng giá trị và biểu diễn tọa độ các điểm trên mặt phẳng \(Oxy\):

\(x\)02456810
\(y\)032485048320

Biến đổi hàm số về dạng bình phương cộng hằng số: \[y = -2(x - 5)^2 + 50\]

Kiến thức trọng tâm:

Đồ thị hàm số bậc hai \(y = ax^2 + bx + c\) (\(a \ne 0\)) là một đường parabol có:

  • Tọa độ đỉnh: \(I\left(-\dfrac{b}{2a}; -\dfrac{\Delta}{4a}\right)\).
  • Trục đối xứng: Đường thẳng \(x = -\dfrac{b}{2a}\).
  • Bề lõm quay lên trên khi \(a > 0\), quay xuống dưới khi \(a < 0\).

III. Hoạt động STEM: Đo chiều cao nhịp cầu Trường Tiền

Tình huống thực tiễn: Đề xuất phương án xác định chiều cao đỉnh vòm của một nhịp cầu Trường Tiền khi không thể đo trực tiếp.

Mô hình hóa toán học:

  • Chọn hệ trục tọa độ \(Oxy\) có gốc \(O(0;0)\) tại một chân cầu, chân cầu còn lại là điểm \(A(65;0)\) trên trục hoành (độ dài nhịp cầu là \(65\text{ m}\)).
  • Lấy điểm mốc đo đạc thực tế trên vòm cầu: \(M(1; 0{,}33)\).
  • Phương trình parabol có dạng khuyết: \(y = ax^2 + bx\).

Các bước giải và tính toán kết quả:

Do parabol đi qua điểm \(A(65;0)\) và \(M(1; 0{,}33)\), ta thiết lập hệ phương trình:

\[\begin{cases} a \cdot 65^2 + b \cdot 65 = 0 \\ a \cdot 1^2 + b \cdot 1 = 0{,}33 \end{cases} \iff \begin{cases} 65a + b = 0 \\ a + b = 0{,}33 \end{cases}\]

Giải hệ phương trình ta được các hệ số xấp xỉ:

\[a \approx -0{,}005156; \quad b \approx 0{,}335156\]

Hoành độ đỉnh vòm cầu là trung điểm của hai chân cầu:

\[x_I = \dfrac{65}{2} = 32{,}5\text{ (m)}\]

Chiều cao của nhịp cầu chính là tung độ đỉnh \(y_I\):

\[y_I = (-0{,}005156) \cdot (32{,}5)^2 + 0{,}335156 \cdot 32{,}5 \approx 5{,}45\text{ (m)}\]

Kết luận: Chiều cao của nhịp cầu Trường Tiền xấp xỉ \(5{,}45\text{ m}\).

Tải về file word đầy đủ


[Tải file .DOCX gốc ##download##]
Tên

Ảnh đẹp,17,Bài giảng điện tử,10,Bất đẳng thức,88,Bất Đẳng Thức,2,Bđt Nesbitt,3,Bổ đề cơ bản,9,Bồi dưỡng học sinh giỏi,44,Cabri 3D,2,Các nhà Toán học,118,Căn bậc hai,1,Cấp số cộng,5,Cấp Số Cộng,1,Cấp số nhân,10,Câu đố Toán học,83,Câu đối,3,Cấu trúc đề thi,20,Chỉ số thông minh,2,Chuyên đề Toán,411,Chuyên đề Toán 12,1,Chuyên KHTN,2,Chuyên Toán,2,Chương II: Vectơ,1,Công thức lượng giác,1,Công thức Thể tích,15,Công thức Toán,170,Cười nghiêng ngả,29,Danh bạ website,1,Dạy học Toán,319,Dạy học trực tuyến,20,Dãy số,4,Dãy Số,1,Dựng hình,5,Đại số,5,Đại số & Giải tích,1,Đại số 10,2,Đại số 11,2,Đại số 9,3,Đánh giá năng lực,5,Đạo hàm,17,Đề cương,1,Đề cương ôn tập,48,Đề HK1 Toán 10,1,Đề khảo sát,4,Đề kiểm tra,7,Đề kiểm tra 1 tiết,29,Đề kiểm tra Toán 9,1,Đề ôn tập,1,Đề ôn thi,1,Đề Thi,1,Đề thi - đáp án,1386,Đề thi - Đề cương,2,Đề thi - Đề kiểm tra,1,Đề thi Cao đẳng,15,Đề thi Cao học,7,Đề Thi Cuối Kỳ,1,Đề thi Đại học,169,Đề thi ĐTQG,1,Đề thi giữa HK1,1,Đề thi Giữa HK1,3,Đề thi giữa kì,107,Đề Thi Giữa Kì,1,Đề thi giữa kì 1,1,Đề thi Giữa kì 1 Toán 11,1,Đề thi giữa kỳ,10,Đề thi Giữa kỳ,6,Đề Thi Giữa Kỳ,10,Đề thi Giữa kỳ 1,5,Đề thi HK1,7,Đề Thi HK1,2,Đề thi HK2,2,Đề Thi HK2,1,Đề thi học kì,173,Đề thi Học kỳ 1,1,Đề thi học sinh giỏi,216,Đề thi HSG,46,Đề Thi HSG,5,Đề thi khảo sát,1,Đề Thi Khảo Sát,3,Đề Thi Kiểm Tra,1,Đề thi THPT Quốc gia,1,Đề thi THPT Quốc Gia,1,Đề thi thử,1,Đề thi THỬ Đại học,482,Đề thi thử môn Toán,85,Đề thi Tốt nghiệp,73,Đề thi tuyển sinh,1,Đề thi vào 10,37,Đề thi Vào 10,1,Đề Thi Vào 10,1,Đề tuyển sinh lớp 10,112,Điểm sàn Đại học,5,Điểm thi - điểm chuẩn,240,Đọc báo giúp bạn,13,Epsilon,9,File word Toán,72,Giá trị lượng giác,1,Giải bài tập SGK,305,Giải chi tiết,348,Giải Nobel,1,Giải thưởng FIELDS,25,Giải thưởng Lê Văn Thiêm,5,Giải thưởng Toán học,5,Giải tích,51,Giải Tích,1,Giải trí Toán học,169,Giáo án điện tử,11,Giáo án Hóa học,2,Giáo án STEM,4,Giáo án Toán,22,Giáo án Vật Lý,3,Giáo dục,192,Giáo trình - Sách,78,Giới hạn,22,GS Hoàng Tụy,5,GSP,6,Gương sáng,223,Hàm số lượng giác,1,Hằng số Toán học,19,Hệ thức lượng,1,Hình gây ảo giác,9,Hình học,5,Hình học 11,2,Hình học 12,7,Hình học 9,2,Hình học không gian,144,Hình học Oxyz,3,Hình học phẳng,100,Học bổng - du học,12,Học sinh giỏi,12,Học Sinh Giỏi,3,HSG Quốc Gia,9,HSG Toán,5,IMO,50,Khái niệm Toán học,66,Khảo sát chất lượng,1,Khảo sát hàm số,55,Khoảng cách,1,Kí hiệu Toán học,15,LaTex,14,Lịch sử Toán học,78,Linh tinh,7,Logic,10,Luận văn,1,Luyện thi Đại học,230,Lượng giác,73,Lương giáo viên,2,Ma trận đề thi,21,MathType,7,McMix Pro,3,Mệnh đề và Tập hợp,2,Microsoft phỏng vấn,11,MTBT Casio,29,Mũ và Logarit,44,MYTS,8,Nghịch lí Toán học,11,Ngô Bảo Châu,39,Nhiều cách giải,38,Những câu chuyện về Toán,15,OLP-VTV,33,Olympiad,377,Ôn tập,1,Ôn thi,1,Ôn thi giữa kì,1,Ôn thi giữa kỳ,1,Ôn Thi Giữa Kỳ,1,Ôn thi học kỳ 1,1,Ôn thi HSG,2,Ôn Thi HSG,2,Ôn Thi THPTQG,1,Ôn thi vào 10,1,Perelman,7,Phần mềm Toán,26,Phân phối chương trình,11,Phụ cấp thâm niên,3,Phương pháp giảng dạy,1,Phương trình hàm,4,Phương trình lượng giác,2,Sách giáo khoa,5,Sách giáo viên,15,Sách Giáo Viên,10,Sách Giấy,5,Sai lầm ở đâu?,13,Sáng kiến kinh nghiệm,10,SGK Mới,71,SGK Toán,1,SGK Toán 12,1,SGK-Toan,39,Số học,69,Số phức,34,Sổ tay Toán học,4,T11C1,7,T11C2,9,T11C3,5,T11C4,17,T11C5,10,T12C1,19,T12C2,12,T12C3,5,T12C4,19,T12C5,28,T12C6,16,T12KNTT,44,T12OT,6,T9C1,6,T9C10,3,T9C2,9,T9C3,15,T9C4,17,T9C5,30,T9C6,9,T9C7,5,T9C8,5,T9C9,18,Tạp chí Toán học,39,Tập hợp,1,TestPro Font,1,Thi HSG,2,Thiên tài,96,Thống kê,15,Thơ - nhạc,8,Thủ thuật BLOG,14,Thuật toán,3,Tích phân,116,Tính chất cơ bản,20,TKXS,56,Toán 1,3,Toán 10,239,Toán 11,359,Toán 12,831,Toán 2,3,Toán 3,3,Toán 4,1,Toán 5,1,Toán 6,4,Toán 7,3,Toán 8,3,Toán 9,306,Toán Cao cấp,27,Toán Chuyên,1,Toán học Tuổi trẻ,26,Toán học - thực tiễn,100,Toán Học Sinh Giỏi,1,Toán học Việt Nam,29,Toán HSG,2,Toán Lào Cai,1,Toán THCS,29,Toán thực tế,79,Toán Tiểu học,9,Tổ hợp,55,Trắc nghiệm Toán,223,TSTHO,5,TTT12O,1,Tuyển dụng,9,Tuyển sinh,278,Tuyển sinh 10,2,Tuyển sinh lớp 10,1,Tuyển sinh lớp 6,8,Tỷ lệ chọi Đại học,6,Ứng dụng đạo hàm,3,Ứng dụng Đạo hàm,1,Vật Lý,23,Vẻ đẹp Toán học,109,Vĩnh Long,1,Vũ Hà Văn,2,Xác suất,58,
ltr
item
Toán Học Việt Nam: Kế Hoạch Bài Dạy STEM: Hàm Số Bậc Hai và Ứng Dụng Thực Tiễn Môn Toán 10
Kế Hoạch Bài Dạy STEM: Hàm Số Bậc Hai và Ứng Dụng Thực Tiễn Môn Toán 10
https://drive.google.com/thumbnail?id=160nj1-LXir42P26gGBMO7s4OShBsg-sc&sz=w800
Toán Học Việt Nam
https://www.mathvn.com/2026/10/ke-hoach-bai-day-stem-ham-so-bac-hai-va.html
https://www.mathvn.com/
https://www.mathvn.com/
https://www.mathvn.com/2026/10/ke-hoach-bai-day-stem-ham-so-bac-hai-va.html
true
2320749316864824645
UTF-8
Loaded All Posts Not found any posts XEM TẤT CẢ Xem thêm Reply Cancel reply Delete By Home PAGES POSTS Xem tất cả BÀI ĐỀ XUẤT CHO BẠN LABEL ARCHIVE SEARCH ALL POSTS Not found any post match with your request Về Trang chủ Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat January February March April May June July August September October November December Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec just now 1 minute ago $$1$$ minutes ago 1 hour ago $$1$$ hours ago Yesterday $$1$$ days ago $$1$$ weeks ago more than 5 weeks ago Followers Follow THIS PREMIUM CONTENT IS LOCKED STEP 1: Share to a social network STEP 2: Click the link on your social network Copy All Code Select All Code All codes were copied to your clipboard Can not copy the codes / texts, please press [CTRL]+[C] (or CMD+C with Mac) to copy Mục lục bài viết